Kearifan Lokal Punya Nilai Pendidikan Karakter

-
PADANG, HALUAN --- Pendidikan karakter yang telah menjadi ketentuan di undang-undang sistem Pendidikan Nasional pada dasarnya telah ada dalam kearifan local di Ranahminang. Tokoh-tokoh kemerdekaan dari Ranahminang, merupakan produk dari pendidikan berkarakter dari Ranahminang.
Demikian dikatakan Gubernur Sumbar, Irwan Prayitno, usai membuka acara Seminar Nasional Integrilisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter untuk Membangun Peradaban Bangsa Berkualitas, di Pasca Sarjana IAIN Imam Bonjol Padang, Kamis (25/11).
“Ya. Seperti pendidikan surau itu. Memberikan pendidikan lebih. Kognitif, apektif dan psikomotorik,” jawab Irwan ketika ditanya wartawan.
Irwan dalam sambutannya menyatakan kebahagiaan atas kehadiran UU Sisdiknas yang mencantumkan pendidikan karakter. Pengalaman empiris sebagai pendidik yang ia tempuh selama ini telah membuktikan pentingnya pendidikan karakter tersebut.
“Saya bangga, karena saya ketua tim Rancangan Undang-Undang (RUU) ini. Kini tugas kita, tugas para pakar pendidikan, adalah mencari pola terbaru dari pendidikan berkarakter tersebut,” tutur Irwan.
Pengetahuan yang diberikan sekolah, masih bersifat kognitif, belum banyak lembaga pendidikan yang berhasil masuk dan berusaha untuk ke wilayah apektif dan psikomotorik. Karena memang, system pendidikan yang ada baru mampu demikian.

Secara keras Irwan menyebutkan, orang yang selalu berada di wilayah kognitif, cenderung membuat kejahatan. Apapun jabatannya dan sekalipun telah berpendidikan. Bentuk tersebut, mulai dari tawuran hingga korupsi.
Senada dengan itu, Direktur Pascasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, Prof. Dr. H. Makmur Syarif, SH, MAg menyatakan, salah satu kenyataan pendidikan itu gagal adalah terjadinya demoralisasi dan anarki.
“Pendidikan yang membangun martabat, tidak hanya dididik hanya pengetahuan dan logika saja, tetapi juga hati. Inilah wilayah spiritual question (SQ), emosional question (EQ). Tanpa meremehkan wilayah intelegencia question (IQ),” tutur Makmur.
Rektor IAIN Imam Bonjol Padang, Prof. Dr. H. Sirajuddin Zar, MA mengatakan, akal dan hati dalam filsafat Islam sudah memiliki kedudukan yang amat jelas. Peran dan fungsi masing-masing juga mudah dikenali.
“Hati nurani salah satu dari bidang misteri, tetapi mudah dipelajari dengan panduan agama. Di sinilah letak integritas moral, yang membangun karakter, jati diri bagi seseorang yang sedang dididik,” ujar professor bidang filsafat ini.
Sirajuddin Zar menyatakan, dalam islam, filsafat dan tasawuf adalah dua jawaban untuk masalah hati dan akal. Diperlukan hal ini diberikan ke dalam dunia pendidikan kita. Agar berkarakter.
“Dulu kita di surau, tidak hanya diberi pelajaran bersifat kognitif, apektif, sekaligus psikomotorik,” tegas Sirajuddin.
Pakar Turun Bicara
Seminar yang dihadiri civitas akademika IAIN Imam Bonjol Padang ini menampilkan Prof. Dr. Abuddin Nata, M.A., yang menurunkan kertas kerja bertajuk Paradigma Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Perspektif Qur’an dan Hadits. Prof. Dr. Sutjipto, dengan makalah Pendidikan Berkarakter dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional.

Seminar Nasional ini juga diisi oleh Prof. Dr. H. Ramayulis, dengan makalah Dasar-dasar Pembentukan Karakter Peserta Didik dalam Konsep Pendidikan Islam. Narasumber terakhir, Prof. Dr. H. Ahmad Mubarok, M.A. dengan makalah Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kehidupan Bangsa. [] Abdullah Khusairi

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

METODE TAFSIR TAHLILI

-
METODE TAFSIR TAHLILI ABDULLAH KHUSAIRI       Pendahuluan Salah satu dampak positif dari pernyataan Gubernur DKI Basuki Tjahya Purnama yang diduga menistakan agama oleh sebagian golongan ummat Islam adalah tafsir-tafsir al-Quran dibicarakan di ruang publik secara terbuka. Khususnya Surat al-Maidah ayat: 51. [1] Terlepas kepentingan politik praktis kekuasaan yang telah mengitari persoalan penafsiran surat al-Maidah ayat: 51 tersebut, yang jelas di panggung publik, media massa dan media sosial, tafsir al-Quran khusus ayat-ayat yang berkenaan dengan kepemimpinan telah disuarakan secara lantang. Persoalan serupa ini memang sering muncul dalam kontestasi politik menjelang dunia suksesi di daerah bahkan dalam Pemilihan Presiden. [2] Walau pun akhirnya, memang pendalaman kajian tafsir harus terus dipaparkan kepada publik agar tidak terjebak dalam logika sempit dan menjauhkan simpati dan menegasi keberagaman dan al-islam al-rahmat al-amin . [3]
Read more

RESENSI ASMARA DI ATAS HARAM

-
Image
Resensi Cinta dan Iman  Jadi Energi Judul                     : Asmara di Atas Haram Penulis                 : Zulkifli L. Muchdi Penerbit              : Erlangga Cetak                    : Maret 2012 Tebal                     : 466 Halaman ISBN                      : 978-979-099-835-3 Konsep hidup kita akan berbeda-beda, sesuai dengan pengetahuan yang kita miliki. Kita berpegang pada keyakinan, juga pada pola pikir yang kita bangun. Ia dipengaruhi oleh pengetahuan, agama, lingkungan dan juga cita-cita yang kita inginkan. Namun demikian, jika kita tanya ke dalam lubuk hati kita, apa yang kita cari dalam hidup ini? Filosof Yunani, Aristoteles ( 384 SM – 322 SM) pernah menjawabnya, manusia hidup mencari kebahagiaan. Kebahagiaan seperti apakah yang dicari oleh manusia? Jawabannya, kembali lagi kepada, apa pola pikir yang dibangun, apa agama, apa pengetahuan, dan seterusnya. Semua itu, menjadi modal untuk membangun watak seseorang. Sadar tidak sadar, ia akan d
Read more

#DIRUMAHAJA

-
Image
Jejak Kaki Regu Harimau ABDULLAH KHUSAIRI Satu foto seribu kata  Kata adalah kisah  Kisah adalah jejak  Jejak adalah kenangan!  Begitulah, setelah sebuah foto lama dan buram diposting di bilik percakapan mengabarkan seribu kisah di baliknya. Kisah 30 tahun silam. Tahun 1990.  Pada foto itu, anggota Regu Harimau Pondok Pesantren Al-Hidayah Sarolangun sedang berbaris tertib menuju lapangan upacara pada sebuah pagi yang sama serupa pagi ini, dari sebuah tenda yang dibuat serapi mungkin, walau tidak sekeren tenda-tenda "budak kini..." Begitu buram foto itu, tak lagi kelihatan siapa saja di dalamnya. Hanya yang jelas, ketua regu. Ya, ketua regu itu adalah Dr. Sufyan Ramli, M.Ag. paling kiri. Saya entah dimana, biasanya seingat saya, selalu berada di depan, atau nomor dua, sebab berbadan kecil. Anggota berbadan besar biasanya di belakang. Saya sudah lupa anggota-anggota lain. 
Read more